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课程考察丨光,即生活——20环设2班进企学习
发表时间:2023-12-13 编辑:环设系 流览量:

序言

只是因为有了光
我们的大千世界
才显得绚丽多彩
人间也显得可爱
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
光帮助我们
创造出不朽的形象

—艾青


灯光设计课程考察

2023年12月12日,20环设2班同学在黄玫玮副教授的带领下来到鹿城区恩科·筑光照明设计公司,开展半天的学习交流活动。





公司简介

恩科•筑光是一家专门致力于照明设计、灯光应用、LED照明产品的光电设计、精密光学设计及加工、五金结构及精密加工、LED照明产品的开发、生产、营销、服务为一体的现代化企业。由探索光环境的设计师团队、拥有丰富经验的产品工程师团队以照明工程团队组成,长期致力于为客户提供低能耗、高效率、精美的高端照明产品以及整套照明解决方案,或按照客户指定的要求进行产品研发、定制个性化产品。目前在北京、上海、广州、厦门、南京温州均设有销售中心。



校外实践教育基地的签约与授牌仪式

12月12日上午,必赢电子游戏网站与恩科·筑光照明科技有限公司在该公司内举行了校外实践教育基地的签约与授牌仪式。必赢电子游戏网站环境设计主任黄玫玮、20级环境设计设计专业的部分学生,恩科·筑光照明科技有限公司法定代表人邓雄文及公司团队共同参加。



灯光的理论基础

邓雄文董事长在会客厅介绍了光通量、照度、色温、显指、光束角等灯光相关的基础理论知识。人的视线,大部分时间会停留在垂直面,垂直面的表现非常重要。一个通道或空间的尽头,如果是漆黑一片,就会让人产生心理的不适与恐惧),当通道尽头的立面被照亮时,人们会获知前方空间的距离与空间情况,消除山洞效应,同时可以起到视觉指引作用。同时使空间获得更多的横向延伸感,也更符合大脑对光的“期待”。

地面的主要功能是通行,对于平坦的地面,满足视觉需要的一般照明即可达到功能性的要求,但是对于一些存在高差以及边界,可能产生危险的区域,则需要不同的方式让人注意到变化,灯光是其中的一种方式,例如踏步下的暗槽、桥梁两侧被洗亮的栏杆。



公司的灯光实验室

基础理论讲解完毕,邓总带领大家到公司内的灯光实验室,现场演示了当下市场主流的灯具差异以及相同灯具不同的布置方法区别,提出建立好学校与企业人才培养的桥梁,积极为学生搭建更好的实践学习平台,助力温州灯光设计师的成长与培养。



灯光方案交流

灯光实验室参观完毕后,同学们在公司的小型会议室里轮流展示自己设计的女装商店灯光设计方案,邓雄文董事长一一为大家进行了耐心细致的点评,并鼓励同学之间互相寻找方案的问题所在。在邓总的鼓动下,大家开启了头脑风暴,现场气氛轻松而热烈,不知不觉时间就临近下午,同学们都感到收获颇丰。


结语

“非常感谢总今天给我们上了一堂生动的课,这样机会对大家来说都非常难得,让我们知道原来小小的灯光还有这么多细节需要去深入发掘。更可贵的是,这里的灯光实验室教学环境也是校内没有的”团队带队老师黄玫玮副教授作总结发言



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